Accompagnement et
formation travailleur handicapé
Depuis plus de 25 ans, RCH 95 œuvre pour favoriser
l’emploi et le développement des personnes handicapées.
Accompagnent et formation travailleur handicapé vers l’emploi
Les chiffres clés 2022 de l’emploi et du Handicap*
personnes en situation de handicap en emploi, avec un taux d'emploi de 38%
ont été maintenues dans l’emploi par l’intermédiaire des Cap emploi, soit une hausse de 9% en un an
ont signé un contrat en alternance
demandeurs d'emploi bénéficiaires de l'obligation d'emploi ot été recrutés soit 3% de plus qu'en 2021
*Observatoire de l’emploi et du handicap – Agefiph 2022
Accompagnement à la recherche d’emploi du travailleur handicapé
- Le diagnostic de situation, au regard de son handicap ou de son état de santé et dans sa relation à l’emploi, permettant d’évaluer les besoins de compensation tout au long de l’accompagnement.
- L’accompagnement à l’évolution et à la transition professionnelles, incluant la délivrance du Conseil en Évolution Professionnelle et la mise en œuvre du projet par la formation.
- L’accompagnement à l’accès à l’emploi, en proposant des moyens adaptés notamment au regard du handicap et des moyens de compensation, pour favoriser le retour ou l’accès à l’emploi, et accompagner la personne dans ses relations avec l’employeur.
Bilan de compétences : en projet
Le bilan de compétences permet à un travailleur handicapé ou un demandeur d’emploi d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ainsi que ses aptitudes et motivations afin de définir un projet professionnel, un projet de formation ou un projet de reconversion.
Il permet une meilleure connaissance de soi, puisque le bilan de compétences implique une démarche d’introspection et d’analyse objective des compétences de la personne.
Il aboutit aussi à une meilleure connaissance de l’environnement et des possibilités professionnelles offertes.
Notre accompagnement s’appuie notamment sur des outils éprouvés d’aide au bilan et à l’orientation professionnelle qui permettent de travailler sur ses valeurs, ses motivations, ses compétences acquises et transférables.
Il s’appuie également sur notre équipe de coachs des transitions professionnelles et de psychologues du travail, formés au bilan de compétence.
Le Bilan de Compétences se déroule sur une durée maximale de 24 heures sur une période de 3 mois en moyenne. Il se réalise en présentiel et en distanciel et mobilise différents outils et modalités pédagogiques adaptés aux besoins individuels.
Formation professionnelle pour les personnes en situation de handicap
RCH 95 accompagne les personnes en situation de handicap au développement de leurs compétences, de leur autonomie et de leur pouvoir d’agir à travers des programmes de remobilisation, de préparation opérationnelle à l’emploi ou de développement de compétences techniques, notamment dans le domaine du numérique. Ses formations s’adressent principalement aux personnes en situation de handicap bénéficiaires de l’obligation d’emploi, ayant un besoin de formation dans le cadre de leur parcours vers l’emploi, de leur accompagnement dans l’emploi ou de leur évolution professionnelle.
Nos formateurs et consultants sont experts dans leurs champs d’intervention. Ces expertises techniques associées à leur expérience de formateur et à notre expertise handicap et emploi, nous permettent d’adapter nos programmes aux particularités et objectifs de chaque stagiaire. Nos formations se déroulent dans des locaux parfaitement équipés et adaptés aux personnes en situation de handicap à mobilité réduite et sont également adaptables au public sourd et aux personnes déficientes visuelles.
Accompagnement à l’évolution et transition professionnelle
Au travers le label Cap emploi, RCH 95 délivre le Conseil en Evolution Professionnelle à l’instar de Pôle Emploi, les Missions Locales, l’APEC et les OPACIF.
Spécialistes du maintien dans l’emploi des personnes en situation de handicap, nos conseillers informent, conseillent, guident les salariés/agents, les employeurs et les travailleurs indépendants en risque de perte d’emploi du fait de l’inadéquation entre la situation de travail et l’état de santé/handicap. La personne est accompagnée soit dans un projet d’évolution professionnelle, soit dans un projet de transition professionnelle.
Accompagnement au maintien en emploi
En collaboration avec les autres acteurs de la santé au travail, RCH 95 accompagne à travers son activité de Cap emploi, les salariés, agents publics travailleurs indépendants souffrant d’une problématique de santé qui impacte leur activité professionnelle. Intervenant en appui au salarié et à son employeur, ses conseillers analysent la problématique et mobilisent les différents acteurs pour co-construire avec l’employeur, le service de Prévention et de santé au travail, le salarié concerné et les autres opérateurs pertinents des solutions et des moyens adaptés pour faciliter le maintien dans l’emploi.
Ils interviennent dans les entreprises du secteur privé et public pour identifier les besoins en termes de compensation du handicap et mener les projets individuels d’aménagements de situations de travail qui en découlent.
Formation des DE à l’autonomie numérique
Expert de l’accompagnement des travailleurs en situation de handicap, RCH 95 soutient le développement des compétences numériques de ce public en apportement un accompagnement adapté. L’animation des ateliers PIX s’adapte aux particularités de chacun afin de le faire évoluer à son rythme. Son accompagnement permettra la transmission, à l’issue du parcours d’une synthèse détaillée des acquis et axes de progrès.
Nous utilisons l’outil PIX afin d’évaluer et de développer en ligne les compétences numériques des personnes au travers 16 compétences numériques dans
les 5 domaines d’activité suivants :
Informations et données
Communication et collaboration
Création de contenu
Protection et sécurité
Environnement numérique
PIX détermine si l’utilisateur maîtrise les savoir-faire définis par le cadre de référence des compétences numériques (CRCN).
RCH 95 accompagne les personnes à La certification Pix.
Évaluation en présentiel effectuée dans l’un des centres agréés, elle a pour but de valider le niveau de la personne en condition d’examen, en la testant sur une sélection de questions dont le niveau de difficulté correspond au niveau atteint sur son compte utilisateur. Elle permet d’obtenir la validation officielle de son niveau, et est reconnue par l’État et le monde professionnel.